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• 自然科学的发展有赖于语文能力的发展
• 杨敏玲
• 1/392
• 01-17 00:29
• 01-17 00:29

• 再科学的考试也只是考试，都带有偶然性
• 杨敏玲
• 4/56
• 08-23 18:46
• 09-02 01:14

• 信口说来
• 杨敏玲
• 8/68
• 08-22 18:50
• 08-23 23:38

• 会说话的哑巴
• 杨敏玲
• 2/60
• 08-22 18:29
• 08-22 18:29

• 学高为范 师为表率
• 杨敏玲
• 2/70
• 08-21 00:48
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• 我对影响学生阅读的几个因素的认识
• 杨敏玲
• 2/68
• 08-21 00:47
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• 改变观念 走进生活
• 杨敏玲
• 1/53
• 08-20 23:44
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• 直面挑战 提升自己
• 杨敏玲
• 3/72
• 08-18 23:03
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• 对选修课的一些思考及疑问
• 杨敏玲
• 0/62
• 08-17 14:40
• 08-17 15:23

• 预设要与实践结合
• 杨敏玲
• 0/44
• 08-17 14:39
• 08-18 22:59

• 广储备 巧设计
• 杨敏玲
• 0/56
• 08-17 14:36
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• 写作指导不足 教师指导缺乏有效的方法
• 杨敏玲
• 0/55
• 08-17 14:33
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• 学高为范，师为表率（专题作业二）
• 杨敏玲
• 1/55
• 08-12 07:09
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• 我对影响学生阅读的几个因素的认识
• 杨敏玲
• 1/72
• 08-10 22:32
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