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• 1. 选择硫及其化合物相关知识，根据新课程理念，设计教案。（
• 曹永峰
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• 请您结合具体实例谈谈在作业及考试命题中如何处理必修、选修、高考复习的层次问题。
• 曹永峰
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• 请您结合具体实例谈谈在作业及考试命题中如何处理必修、选修、高考复习的层次问题。
• 曹永峰
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• 用多媒体课件优化化学课堂教学的几点体会
• 曹永峰
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• 《钠》的教学设计
• 曹永峰
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• 　高中新课程理念下的化学教学设计
• 曹永峰
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• 课程资源优化条件下的化学课堂教学设计的基本方法
• 曹永峰
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• 化学课程资源优化的主要策略
• 曹永峰
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• 谈新课标下高中化学课堂教学的优化
• 曹永峰
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• 化学课程资源优化的主要策略
• 曹永峰
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• 课程资源优化条件下的化学课堂教学设计的基本方法
• 曹永峰
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• 课程资源优化条件下的化学课堂教学模式选择
• 曹永峰
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• 课堂教学设计
• 曹永峰
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• 课程资源优化条件下的化学课堂教学设计的基本方法
• 曹永峰
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• 离子反应
• 曹永峰
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• 离子反应
• 曹永峰
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• 硫的转化
• 曹永峰
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• 漫谈高中化学新课程的
• 曹永峰
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• 1.请用两个词语或一句话描述你对高中化学新课程的认识.
• 曹永峰
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• 1、通过本专题的研讨学习,请您谈谈您最大的收获有哪些？您还有的困惑是什么？
• 曹永峰
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• “铁的化合物的化学性质”
• 曹永峰
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• 专题六
• 曹永峰
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