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• 研修总结
• 马瑾
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• 08-23 08:39
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• 专题六作业2（23日）　　　　　　记忆和背诵是积累的主要途径
• 马瑾
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• 08-23 08:01
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• 专题一作业２：语文教学必须重视读
• 马瑾
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• 08-22 07:54
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• 专题一作业１：巧妇能为无米之炊
• 马瑾
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• 08-22 07:48
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• 专题六作业1 学生语文基础差、运用能力弱的原因
• 马瑾
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• 08-22 07:38
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• 专题五作业2：培养学生问题意识
• 马瑾
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• 08-21 08:34
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• 专题五作业1 培养能力，注重应用
• 马瑾
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• 08-20 08:50
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• 专题四作业2（18日）选修课怎么上
• 马瑾
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• 08-18 08:10
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• 专题四作业1（17日）选修课教什么
• 马瑾
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• 08-17 20:41
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• 专题三作业2（16日）寻求预设与生成的动态平衡
• 马瑾
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• 专题三作业1（15日）教师备课备什么
• 马瑾
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• 专题二作业2（13日）：写作教学中存在的问题的思考
• 马瑾
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• 专题二作业1（12日）：思想是文章的灵魂
• 马瑾
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• 08-17 20:27
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• 专题一作业２：语文教学必须重视读
• 马瑾
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• 08-11 08:53
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• 专题一作业１：巧妇能为无米之炊
• 马瑾
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