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• 新年祝福
• 孙发梅
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• 新年感言
• 孙发梅
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• 致教师
• 孙发梅
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• 1、您在执教综合实践活动课前和执教中都经历过哪些培训，您认为哪次培训最有效？
• 孙发梅
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• 1、在以往的综合实践活动中，您常用哪些评价方法来评价你的学生？是否有效果？请写出您的理由。
• 孙发梅
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• 3、您设计这种学习活动方式的依据是什么？
• 孙发梅
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• 3、哪些因素影响着我们对学习活动方式的选择？
• 孙发梅
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• 2、您认为综合实践活动课程会对学生其它学科的成绩产生什么样的影响？
• 孙发梅
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• 同感
• 孙发梅
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• 大家走到一起来！
• 孙发梅
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• 综合实践与科学
• 孙发梅
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• 创造性地开展综合实践活动
• 孙发梅
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• 1. 结合视频中案例，谈谈如何引导学生发现问题，确定主题？
• 孙发梅
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• 3、结合实际，谈谈综合实践活动课程对学生成长的意义和价值？
• 孙发梅
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• 1、谈谈您对综合实践活动课程的认识。
• 孙发梅
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• 1. 您认为应该从哪些方面引导学生制订综合实践活动主题的活动方案？
• 孙发梅
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• 作为一名综合实践活动课程的指导教师，您对自己的专业发展有哪些期许？
• 孙发梅
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• 1. 您认为应该从哪些方面引导学生制订综合实践活动主题的活动方案？
• 孙发梅
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• 1. 您认为应该从哪些方面引导学生制订综合实践活动主题的活动方案？
• 孙发梅
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• 专题一作业:1.作为一名综合实践活动课程的指导教师，您对自己的专业发展有什么打算。
• 孙发梅
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• 专题三第一讲思考题：结合以上案例，谈谈怎样做到过程的完整与连续。
• 孙发梅
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• 专题三第二讲作业：您在活动的指导过程中，关注了哪些细节
• 孙发梅
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• 专题三作业2《教师成长》
• 孙发梅
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• 专题四作业：4、如何指导学生表达活动结果？
• 孙发梅
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• 专题四作业：2、 在总结交流阶段，怎样指导学生正确认识活动结果？
• 孙发梅
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• 专题四作业：4、如何指导学生表达活动结果？
• 孙发梅
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• 专题四作业：2、 在总结交流阶段，怎样指导学生正确认识活动结果？
• 孙发梅
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• 专题三作业4《教师成长》
• 孙发梅
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• 专题三作业3《教师成长》
• 孙发梅
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• 专题三作业2《教师成长》
• 孙发梅
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