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• 怎么写好作文
• 赵国芳
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• 如何教学生写好起步作文
• 赵国芳
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• 新课程远程研修总结
• 赵国芳
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• 远程研修心得体会
• 赵国芳
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• 8月22日专题二第一讲作业
• 赵国芳
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• 感动与那一份肯定~
• 赵国芳
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• 与2006年的语文中考说明相比，2007年语文中考说明有哪些变化？
• 赵国芳
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• 1．结合讲座的内容，您对下一阶段的复习有哪些设想？
• 赵国芳
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• 1． 您所在地区2007年的语文中考说明体现了新课程标准的哪些要求？
• 赵国芳
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• 1．结合讲座的内容，您对下一阶段的复习有哪些设想？
• 赵国芳
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• 1、如何处理育趣与语文常规教学的关系？
• 赵国芳
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• 在综合性学习或研究性学习过程中，课外名著阅读可以怎样进行
• 赵国芳
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• 1、激发学生阅读课外名著兴趣还可以有哪些可操作的方法？其中蕴含着怎样的道理？
• 赵国芳
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• 2、在学生的阅读名著兴趣被激发起来以后，还要做哪方面的工作?
• 赵国芳
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• 1. 课堂对“言”和“文”的关系处理主要表现为哪几种情况？
• 赵国芳
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• 1．思考阅读对写作的促进作用。
• 赵国芳
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• 1.你是怎样激发学生写作兴趣的？
• 赵国芳
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• 多媒体手段教学的运用
• 赵国芳
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• 怎样恰当把握多元解读?
• 赵国芳
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• 专题三作业下
• 赵国芳
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• 专题三作业上
• 赵国芳
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• 专题一作业8月21日
• 赵国芳
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• 专题二作业8月23日
• 赵国芳
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• 专题一作业8月20日
• 赵国芳
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• 专题二作业
• 赵国芳
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• 专题一21日作业二远程研修课程，对于这位大家还有哪些期待？
• 赵国芳
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• 如何有效展示综合性学习的成果
• 赵国芳
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