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2007秋季高中新课程远程研修
2007秋季义务教育新课程远程研修
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面对突如其来的灾难
05-14 16:33
2007秋季义务教育新课程远程研修“百佳人物”评选隆重揭晓
03-07 10:26
2007秋季义务教育新课程远程研修百佳人物评选结果公示
02-22 12:13
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高中音乐
课程简介
课程专家
王安国 高中音乐课程标准组组长,首都师范大学教授、博导
李 存 北京八中特级音乐教师
郑 莉 首都师范大学音乐学院音乐教育系副主任、教授
宋曼蕾 广东广雅中学 高级音乐教师
课程专题
专题1:“文化脉络中的音乐”与“音乐中的文化”
专题2:“营造窗口”与“面向全体”
专题3:“南弦北管 因地制宜”
专题4:“未成曲调先有情”
专题5:“在音乐声中舞蹈”
专题6:“人人都可以创造角色”
课程团队
王安国 李 存 郑 莉 孟维平
宋曼蕾 张耕玮 刘 玉 李 元
魏 娜 张 甦 李雪玲 王媛媛
周世斌 蔡 梦 裴 芳 郑文千
高 洁 梁洪来 马晓萍 张亚红
陈文明 欧阳涛 戴海云 伍向平
李 东 孙 红
课程资源
千万里,我们追寻着你
千万句,我们品读着你
千万颗心,我们牵挂着你
千万双手,我们牵在一起
课程简报
07秋季远程研修音乐课程简报第十三期
08-24 10:36
07秋季远程研修音乐课程简报第十二期
08-24 10:35
07秋季远程研修音乐课程简报第十一期
08-22 12:58
07秋季远程研修音乐课程简报第十期
08-22 02:03
07秋季远程研修音乐课程简报第九期
08-21 08:10
07秋季远程研修音乐课程简报第八期
08-19 23:22
07秋季远程研修音乐课程简报第七期
08-19 23:20
07秋季远程研修音乐课程简报第六期
08-18 10:13
专家推荐
班主任/指导教师推荐
学员推荐
载歌载舞迎奥运(2)
08-21 18:06
载歌载舞迎奥运(1)
08-21 18:04
>>
查看更多
关于音乐与戏剧表演的实施
08-21 18:57
如何认识心理学的作用和价值?
08-21 19:11
结合音乐与舞蹈的内容备一节这样的课来进行课堂教学
08-21 11:48
8.17如何在高中音乐创作模块基本理念的指导下,选择合适的教学方法指导选修学生的学习?
08-17 13:15
如何在高中音乐创作模块基本理念的指导下,选择合适的教学方法指导选修学生的学习?
08-17 15:40
您所在的学校或您所在的地区,您认为应该如何因地制宜的开展演奏教学?面对不同程度的学生您又是如何因材施
08-18 07:56
怎么养成聆听的习惯?怎样才有效地培养音乐的耳朵?
08-19 12:18
在歌唱教学模块中进行合唱教学,对学生的成长具有什么样的积极作用?
08-17 12:58
>> 查看更多
如果你们学校计划开设“音乐与戏剧表演”课,你打算如何实施,要做些什么准备?
08-22 12:11
如果你们学校计划开设“音乐与戏剧表演”课,你打算如何实施,要做些什么准备?
08-22 09:42
8月17日 高中阶段开设音乐创作的教学,对学生的发展有什么意义?
08-17 21:48
如何指导高中学生以“春”为题完成一首歌曲或乐曲的创作
08-17 21:43
您所在的学校或您所在的地区,您认为应该如何因地制宜的开展演奏教学
08-17 21:18
如何指导高中学生以“春”为题完成一首歌曲或乐曲的创作?
08-17 18:00
8月17日的作业 如何指导高中学生以“春”为题完成一首歌曲或乐曲的创作?
08-17 13:22
寻找格什温《蓝色狂想曲》的文化脉络
08-17 10:47
>> 查看更多
课程最新作业
高中新课改《小奏鸣曲》
03-27 11:19
“结合音乐与舞蹈的内容备一节这样的课来进行课堂教学 ”。
09-15 14:45
高中音乐创作教学对教师的职业要求有哪些?
09-15 14:39
思考题:8月21日作业(任选其一)阿克苏市三中 赵立
09-12 12:32
8月20日作业(任选其一)阿克苏市三中 赵立
09-12 12:31
思考题:8月18日作业(任选其一)阿克苏市三中 赵立
09-12 12:30
思考题:8月17日作业(任选其一)阿克苏市三中 赵立
09-12 12:29
思考题:8月16日的作业 阿克苏市三中 赵立
09-12 12:28
思考题:8月15日的作业(任选一题)阿克苏市三中赵立
09-12 12:27
思考题:8月13日的作业(任选一题)阿克苏市三中 赵立
09-12 12:26
思考题:8月12日的作业(任选一题)赵立
09-12 12:24
思考题:8月11日的作业(选做一题)赵立
09-12 12:22
作业: 一, 评:思考题:8月10日的作业(选做一题)阿克苏市三中,赵立
09-12 12:20
思考题:8月22日作业(任选其一)阿克苏市三中 赵立
09-12 12:19
思考题:8月23日作业阿克苏市三中 赵立
09-12 12:00
1、如何在音乐鉴赏课上带领学生养成倾听的习惯,培养音乐的耳朵?
09-06 13:59
研修感言
不是罪
09-17 22:13
母亲
09-17 22:10
歌词
09-17 22:07
父亲
09-17 22:05
高中音乐新课程改革的教学探讨
09-05 22:10
研修总结
09-05 14:45
大师谈练琴
09-04 21:00
以中国少数民族民歌为例,尝试自主研发适用于本地区课程内容.
09-03 17:21
如何在高中音乐创作模块基本理念的指导下,选择合适的教学方法指导选修学生的学习?
09-03 17:15
怎么养成聆听的习惯?怎样才有效地培养音乐的耳朵?.
09-03 17:08
关于电声乐队排练的问题与解决
09-03 10:23
新编音乐课本对教师提出了那些要求
09-02 14:17
更新思想,学以致用
09-01 14:06
评:07秋季远程研修音乐课程简报第十二期
08-31 23:14
研修总结与心得
08-31 21:15
对音乐新课程远程研修的感受、收获与期望
08-29 02:38
课程公告
公告
08-22 16:55
通知
08-22 10:38
第三阶段在线公告
08-20 20:28
音乐课程团队“三告同胞书”
08-20 12:00
课程公告
08-18 23:04
鉴赏模块作业
08-12 02:10
研修第一天
08-10 20:14
课程班级
湖南省(1)
班级作业
海南省(1)
班级作业
新疆维吾尔自治区(12)
班级作业
班级作业
班级作业
班级作业
班级作业
班级作业
班级作业
班级作业
班级作业
班级作业
班级作业
班级作业
课程直属区(1)
班级作业
新疆建设兵团(1)
班级作业
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